Структура учреждения

просмотреть структуру:Структура

Структура учреждения:

Учреждение возглавляет директор учреждения

Надежда Владимировна Ушакова

В структуру учреждение входит 7 структурных подразделений:

Отделение помощи семье и детям

заведующий отделением – Сидоров Александр Владимирович

Основные задачи отделения:

– выявление, совместно с государственными, общественными и другими организациями, причин и факторов социального неблагополучия конкретных семей и детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации, их потребности в социальной помощи;

– определение и предоставление конкретных видов и форм социальных услуг семьям и детям, нуждающимся в социальной поддержке, в том числе семьям с детьми-инвалидами.

– профилактика лишения родительских прав.

– организация деятельности по семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их профессионального сопровождения.

– ресоциализация несовершеннолетних находящихся в конфликте с Законом.

– выявление несовершеннолетних граждан, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, включая обследование условий жизни таких несовершеннолетних граждан и их семей.

Приемное отделение

Заведующая отделением – Кущева Наталья Олеговна

– организация санитарно-гигиенического режима в учреждение;

– организация и проведение мероприятий по охране здоровья детей, в том числе по комплексной оценке состояния детей, а также осуществление профилактических, диагностических лечебных и оздоровительных мероприятий, направленных на предупреждение и возникновения рецидивов детских болезней;

– систематический анализ заболеваемости воспитанников с целью последующей медико-психолого-педагогической коррекции;

– оказание содействия в прохождении диспансеризации воспитанников;

– организация здорового образа жизни, формирование сознательного и бережного отношения к своему здоровью;

– организация рационального, полноценного, сбалансированного и обогащённого витаминами и микроэлементами питания;

– сопровождение воспитанников с хроническими заболеваниями;

Отделение социально-правовой помощи

Заведующий отделением социально-правовой помощи – Тарновская Лидия Викторовна

Основные задачи отделения:

– профилактическая работа по предупреждению безнадзорности несовершеннолетних, оказание помощи по ликвидации трудной жизненной ситуации.

– оказание помощи в восстановлении социального статуса несовершеннолетним

– защита прав и законных интересов несовершеннолетних

– содействие органам опеки и попечительства в осуществлении жизнеустройства несовершеннолетних

– содействие возвращению несовершеннолетних в родные семьи (или приемные семьи).

Отделение социальной диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних

Заведующий отделением социальной диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних – Никитенко Оксана Александровна

 Основные задачи и цели отделения социальной диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних:

• Осуществление обучения детей по образовательным программам профессионального обучения по профессиям рабочих и должностям служащих,  утвержденным директором учреждения на учебный год.
• Организация и проведение диагностических мероприятий для обеспечения целостного процесса социальной адаптации, жизненного  определения становления  личности воспитанников с учетом их  интересов, возможностей и желаний.
• Развитие инновационных технологий образовательного процесса.
• Воспитание  у  несовершеннолетних  гражданственности, трудолюбия, уважение к правам  и свободам человека,  любви к окружающей природе, Родине.
• Формирование  навыков самостоятельной жизнедеятельности.
• Реализация Индивидуальной программы предоставления социальных услуг воспитанников.
• Развитие коммуникативных навыков со взрослыми и сверстниками в процессе совместной деятельности.
• Оказание консультативно–методической помощи специалистам других структурных подразделений, задействованных в процессе социально–трудовой реабилитации несовершеннолетних.
• Развитие творческих способностей воспитанников.
• Создание условий к последующему   самовыражению, самообразованию и трудовому самоопределению воспитанников.
• Содействие формированию практической и социально-психологической готовности к труду.

Отделение СВК «Молодежный»

Заведующие отделением СВК «Молодежный» – Ходунько Максим Ильич

– Новопашин Алексей Алексеевич

Основные задачи отделения:

– проведение комплексных организационных мероприятий по охране жизни и здоровья воспитанников;

– изучение индивидуальных особенностей воспитанников, диагностирование и составление реабилитационных программ для вновь прибывших воспитанников;

– организация и проведение социально – трудовой реабилитации подростков, освоение воспитанниками трудовых навыков и умений;

– вовлечение воспитанников в различные досуговые и спортивные мероприятия;

– расширение познавательной, интеллектуальной, творческой деятельности воспитанников;

– профилактика правонарушений и самовольных уходов воспитанников.

Отделение сопровождения замещающих семей

Заведующий отделением сопровождения замещающих семей – Романова Ольга Александровна

Основные задачи отделения:

– участие в отборе и подготовке кандидатов в замещающие родители, принятие мер по обеспечению учета индивидуальных особенностей и задач развития ребенка при устройстве в семью;

– оказание индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной, юридической помощи приемным семьям в решении наиболее сложных задач развития, обучения, социализации воспитанников: трудности периодов адаптации в новой семье, возрастные кризисы развития, учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и профессионального маршрута, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями, помощь в решении конфликтных ситуаций, в том числе юридического характера;

– своевременное оказание профессиональной психолого-педагогической помощи для предотвращения кризисных ситуаций в замещающей семье;

– мониторинг воспитания и развития детей в замещающих семьях, изучение социальной ситуации развития воспитанника, его положения в коллективе, в семье, реализации индивидуальной программы сопровождения, уровня социальной адаптации и подготовки к взрослой жизни, разработка рекомендаций для родителей;

– развитие психолого-педагогической компетентности (педагогической культуры), родителей, педагогов;

– развитие форм взаимодействия и общения замещающих семей, содействие формированию сообщества приемных родителей;

– организация помощи замещающим семьям в общении с биологическими родителями;

– анализ результатов деятельности отделения, обобщение опыта и определение приоритетов дальнейшей работы.