19 августа педагог‑психолог провёл досуговое мероприятие «Адаптационный период ребёнка в условиях сенсорной комнаты» для детей, впервые поступивших в социальное учреждение. Адаптация — это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для ребёнка пребывание в детском учреждении — это знакомство с неизвестным пространством, новым окружением и системой отношений. Такой процесс требует значительных затрат психической энергии и нередко протекает с напряжением или даже перенапряжением психических и физических сил. Особую роль в облегчении адаптационного периода играет сенсорная комната. В ней создана психологически комфортная среда: атмосфера радости, покоя и тепла помогает снизить тревожность и быстрее выстроить доверительные отношения с окружающими. В ходе мероприятия воспитанники участвовали в различных игровых активностях, направленных на формирование доверия между взрослым и ребёнком. Были организованы игры‑сюрпризы, игровые упражнения, а также подвижные игры, среди которых: «Зайка серенький сидит», «Пузырь», «Друг утюг», «Кот и мыши», «Воробышки и автомобиль». Такие формы работы способствуют эмоциональной разгрузке, помогают ребёнку почувствовать себя в безопасности и постепенно адаптироваться к новым условиям жизни в социальном учреждении.
