В Областном государственном бюджетном учреждении социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района» продолжается реализация мероприятий Комплекса мер Иркутской области «Траектория помощи», софинансируемым Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Программа «Юный финансист» предполагает еженедельное проведение занятий и призвана расширять знания детей об экономических понятиях.
Обсуждаемые темы на занятиях не только интересные, но и полезные для ребят. «Наше богатство», «Маленькая жадность приносит большой вред», «Единая семья – единый бюджет» — вопросы правильного отношения к деньгам, которые обязаны знать дети младшего школьного возраста.
Интерактивная «ФинИгра» подразумевала знакомство с основными понятиями и систематизацию существующих знаний участников через погружение в предметный материал в игровой форме с использованием презентации. Игровая мотивация вызвала большой интерес у детей, поэтому их активность на протяжении всей игры была достаточно высокой. В процессе поиска ответов на вопросы, ребята прошли онлайн-тестирование и получили сертификаты победителя.
Уже сейчас, многие из воспитанников хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить — что поможет стать богаче и счастливее? В проведении занятий выбран сюжет, в котором путешествие к намеченной цели проходит через выполнение ряда заданий, связанных одной сюжетной линией. Ребята отвечали на вопросы-шутки, участвовали в конкурсе кроссвордов, в инсценировке сказки «Про жадного мальчика», вспоминали пословицы и поговорки, в которых используются слова «деньги» или другие «денежные знаки». Все задания побуждали воспитанников к решению поставленных задач, где они проявляли заинтересованность, организованность, внимательность. В итоге, проведены «эксперименты», заполнены таблицы, и, что важно, школьники поняли смысл и основную мысль сюжета.
По проведению занятий проведена рефлексия. С помощью беседы педагогами задана тематика следующих мероприятий, благодаря чему было понятно, что дети смогли усвоить, а что еще нам придется узнавать, и в чем стоит разобраться более подробно. Воспитанники как всегда были отзывчивы и эмоционально активны.
Комплекс мероприятий программы «Юный финансист» в этот раз выполнял и воспитательную роль: учил школьников различать ценности, которые нельзя купить за деньги, где на первое место ставятся отношения людей, трудолюбие, а не стремление к богатству. При проведении занятий используются ИКТ, которые позволяют разнообразить формы и методы работы, активизировать познавательную деятельность детей, оживить занятия, сделать более глубокими и прочными.
