Одной из самых актуальных проблем в подростковом обществе, является Буллинг. Подросткам сложно признаваться в том, что они переживают внутри себя и с какими сложностями сталкиваются в школьной среде, ведь основная особенность подросткового возраста в желании быть взрослыми. Подростки из замещающих семей более подвержены эмоциональному давлению со стороны сверстников и переживают это гораздо сложнее.
С целью профилактики жестокости в отношениях детей и подростков в образовательных учреждениях педагогом — психологом отделения сопровождения замещающих семей ОГБУСО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района» проведено мероприятие по теме «Профилактика буллинга в подростковом возрасте» с учащимися старших классов Мойганской и Бабагайской СОШ, где обучаются несовершеннолетние из замещающих семей.
Подростки с желанием, интересом дискутировали о понятии буллинг, как он проявляется и, к каким последствиям может привести дискриминация и травля другого человека, дополняли примерами из собственного опыта. Основная цель тренинговых упражнений в игровой форме — это повышение толерантности и эмпатии у несовершеннолетних, профилактика конфликтов в межличностных отношениях, а также снижение агрессивности и формирование умения управлять своими эмоциями.
Больше всего ребятам понравилось упражнение «Решение ситуаций ИГРА, ШУТКА ИЛИ АГРЕССИЯ-БУЛЛИНГ?» В процессе его проведения обсудили и разобрали случаи, с которыми часто сталкиваются в школе, вместе сформулировали вывод о том, что есть то, над чем никогда нельзя шутить: внешность, здоровье, положение в обществе. Нашли самый главный вывод: ничто в этом мире не вечно, что на месте того, кого обижают, каждый из них может оказаться в любой момент.
Также вниманию обучающихся был предложен просмотр социального видео ролика «Школьный буллинг» в котором девочка в школе стала «жертвой буллинга» одного из одноклассников, подросток проявлял негативное отношение к ней, а остальные одноклассники приняли правильное решение поддержав ее. Главной идеей видео является формирование у подростков понимания, что проблему буллинга в отношении одного человека, они самостоятельно могут решить, встав на сторону того, кого обижают. Просмотр ролика дал ребятам возможность со стороны посмотреть на взаимоотношения в коллективе класса и показать, что у каждого есть качества, которые он может использовать для противостояния психологическому насилию.
В завершении мероприятия ребята высказывали свои эмоции, своё мнение о данной теме, о мероприятии, учителя благодарили за затронутую тему и интересный формат представления. Всем участникам переданы буклеты на тему «Скажем буллингу НЕТ».
