С 1 по 24 марта в областном государственном бюджетном учреждении социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района» прошла декада профориентации.
Современным детям сложно сегодня сориентироваться в огромном разнообразии профессий, измеряющихся пятизначным числом. Нужно понять содержание разных профессий, требований, которые они предъявляют к человеку, суметь реально оценить свои возможности, способности, интересы. В общем, выбор профессии можно сравнить с решением сложной творческой задачи, причем задачи со многими неизвестными. Удачно решать поставленные задачи через внеклассные мероприятия, проводя занятия творческого и профессионального характера к выбору профессии, это способствует формированию устойчивого интереса и уверенности в правильном выборе профессии, развитию творческой активности воспитанников.
Младшие школьники предложили новый путь к своей профессии. Ребята рассказали в стихотворениях о своих профессиях и отразили положительные и отрицательные стороны разных профессий. Получилось и забавно, и поучительно. Организована выставка тематической литературы в библиотеке, подготовлена стендовая информация «ПРОФориентир – 2023».
Профориентационная работа с ребятами 11-14 лет нашла свое продолжение через профориентационные деловые игры, игры-путешествия, мастер-классы, дискуссии. Здесь ребята более подробно изучили мир профессий и представили себя в этом мире. Мальчишки и девчонки рассматривали многообразие рабочих профессий, делали первые шаги в проектной деятельности. На этом этапе удалось собрать нужный материал о востребованных профессиях, которые нашли себя в буклетах, листовках и информационных стендах. Командная работа предусматривала задания, выполняя которые дети побывали и дизайнерами, и конструкторами, попробовали себя в роли швеи, повара, помощника воспитателя. Причем делали это самостоятельно и с большим интересом.
На всех возрастных этапах профориентационная работа завершалась практическими минутками. Это важный момент, и как показывает практика, дети активно включаются в такие формы работы. Воспитанники проигрывают профессии, создавая рекламы, демонстрируя свои образцы труда через поделки, рисунки. Таким образом, отрабатываются навыки самопрезентации. Ребятам удается самостоятельно составить резюме, заключить договоры, провести поиск работы, добыть информацию о вакансиях.
Декада была насыщенной и интересной. Но работа не останавливается. Впереди нас ждут Дни открытых дверей в учебные заведения. Мы продолжим экскурсии на предприятия, нас ждут встречи с интересными людьми разных профессий и многое другое.
Надеемся, проведенная профоринетационная декада наметит каждому воспитаннику, независимо от возраста, свои перспективы в будущее.
